Задача 01
Подготовка
Развиваем точность и переключаемость артикуляционных движений.
Онлайн-занятия по постановке звуков
Онлайн · По России
От правильного уклада к уверенному использованию звука в речи.
О формате
Понятный маршрут без лишней перегрузки
Чаще всего вопросы вызывают звуки Р и Л, шипящие (Ш, Ж, Ч, Щ) и свистящие (С, З, Ц). Если ребёнок не выговаривает Р или искажает звуки, сначала уточняем причину и готовность артикуляционного аппарата, затем поэтапно вызываем звук и закрепляем его в слогах, словах и самостоятельной речи.
02
Задачи
Как строится работа
Содержание и сложность упражнений подбираются по результатам знакомства с ребёнком.
Задача 02
Постановка
Подбираем доступный ребёнку способ получения нужного звука (Р, Л, шипящие, свистящие).
Задача 03
Автоматизация
Переносим звук из упражнений в обычную речь.
03
Подробнее
Звуки по видеосвязи
Онлайн-постановка держится на трёх вещах: крупный план, слуховой контроль и взрослый рядом.
01
Как ставим звук через экран
Камера крупным планом показывает артикуляцию специалиста, ребёнок повторяет перед своим экраном и зеркалом. Картинки-схемы и слуховые игры помогают поймать разницу между «как получается» и «как надо».
02
Что нужно для результата
На этапе постановки рядом с ребёнком нужен взрослый: поправить положение зеркала, повторить подсказку. Дальше, на автоматизации, ребёнок постарше справляется у экрана сам.
Дома пригодятся зеркало и 5–10 минут ежедневной практики по памяткам — без неё новый звук «не приживается».
03
Когда честнее заниматься очно
Если по диагностике видны выраженные трудности с тонусом артикуляционных мышц или нужен логопедический массаж, рекомендуем очный маршрут: контактные методы по видеосвязи невозможны.
Практика в кадре
Материалы, игра и живой контакт
01 / 06
05
FAQ
Частые вопросы родителей
Если вашего вопроса здесь нет, задайте его в форме ниже.
01В каком возрасте пора заниматься звуками?+
Ориентиры такие: свистящие и шипящие обычно берут в работу в 4–5 лет, звук Р — ближе к 5–6 годам. Но отправная точка всегда диагностика: она показывает, созрел ли уклад и с чего начинать.
02Можно ли поставить звук Р онлайн?+
В части случаев — да, если ребёнок удерживает внимание у экрана и дома есть взрослый-помощник. Подходит ли онлайн именно вашему ребёнку, оценивают на первой встрече.
03Постановка и автоматизация — это одно и то же?+
Нет. Сначала звук вызывают — это постановка. Затем его долго и постепенно вводят в слоги, слова и живую речь — это автоматизация, и именно она занимает основное время.
04Как быстро появится результат?+
По-разному: влияет звук, причина искажения, возраст и регулярность домашней практики. Обещать срок до диагностики было бы нечестно.
05Придётся ли делать гимнастику дома?+
Скорее всего да — короткую, под конкретный звук. Упражнения показываем на занятии и присылаем памятку, обычно это 5–10 минут в день.
Первый шаг
Расскажите,
что вас беспокоит
Заполните форму — ответим на вопросы о формате и договоримся о первой встрече.